Objetivo do curso:

Capacitar o aluno a comunicar-se se em um nível iniciante da Língua Inglesa falada e escrita, através da utilização de estruturas que variam do presente do verbo to be ao have got para falar de posse, demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Pré-adolescentes com idades entre 10 e 12 anos.

Escolaridade: cursando os anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º ano).

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Capacitar para a comunicação em Língua Inglesa falada e escrita em um nível básico, utilizando funções comunicativas relacionadas à obtenção de ideias essenciais e estruturas que variam do verbo to be ao presente simples, demonstrando entendimento, comprometimento, respeito e comportamento ético.

Requisito de acesso:

Idade mínima: 13 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano)

Este curso é voltado para quem tem interesse em aprender a língua inglesa e deseja dar os primeiros passos no idioma, desenvolvendo habilidades básicas de conversação, leitura e escrita.

Ter conhecimento em navegação na internet.

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Este curso tem como objetivo proporcionar a aquisição de conhecimentos abrangentes sobre as funcionalidades e aplicações presentes nos ambientes dos sistemas operacionais Windows e Microsoft 365, abrangendo ferramentas como Word, Excel e PowerPoint. Além disso, o curso visa também propiciar a utilização das ferramentas disponíveis no metaverso, bem como aplicar conceitos relacionados à Inteligência Artificial (IA), visando desenvolver habilidades práticas e versáteis, fundamentais para a gestão de informações, colaboração e comunicação na era digital, de forma inovadora e intuitiva.

Requisito de acesso:

Idade mínima: 15 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Este curso destina-se a profissionais e estudantes de diversos segmentos, que desejam mergulhar no mundo da informática, desde a organização digital até as fronteiras do metaverso e da Inteligência Artificial (IA).

Ter conhecimento em navegação na internet.

Resumo do que vou aprender neste curso:

Usar aplicativos do Microsoft 365 para editar e formatar textos, criar apresentações, planilhas e gráficos, além de trabalhar com pastas de trabalho no Windows e navegar na internet com segurança.

Navegar e interager de forma segura em ambientes de realidade virtual e metaverso, compreendendo os conceitos básicos de presença digital.

Compreender os conceitos básicos de inteligência artificial, incluindo aprendizado de máquina, algoritmos de IA e automação.

Observação:

Caso a sua turma tenha aulas On-line, você precisará usar um celular, tablet ou, preferencialmente, um computador com conexão à internet.

Objetivo do curso:

Capacitar para a comunicação em Língua Inglesa, falada e escrita, em nível básico, por meio do uso de estruturas e funções comunicativas relacionadas ao passado de verbos regulares e irregulares, bem como à expressão de planos futuros, demonstrando organização nas atividades propostas, compreensão, postura ética e respeito.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 13 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Ser egresso do English Intro A, ou possuir conhecimentos equivalentes (reconhecido através de teste de nivelamento).

Ter conhecimento em navegação na internet.  

Resumo do que vou aprender neste curso:

Utilizar vocabulário de nível básico da língua inglesa falada e escrita.

Desenvolver as estruturas da língua inglesa, por meio de situações do cotidiano.

Utilizar corretamente as regras gramaticais da língua inglesa.

Fazer uso dos tempos verbais.

Objetivo do curso:

Este curso tem como objetivo desenvolver a seguinte competência:

Aplicar Ferramentas de Inteligência Artificial do Office 365, como Microsoft Copilot e Power BI.

Requisito de acesso:

Idade mínima: 15 anos.

Escolaridade: ter Ensino Fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

É destinado a estudantes e profissionais de diversos segmentos que desejam aperfeiçoar seus conhecimentos e práticas, e que estejam interessados em atuar com ferramentas de IA.

Requisito/conhecimento específico em informática básica com uso do Office 365.

Resumo do que vou aprender neste curso:

Avaliar e otimizar o desempenho de modelos de IA aplicados no Office 365, utilizando métricas específicas.

Desenvolver habilidades práticas em tecnologias emergentes para automação de tarefas e análise de dados.

Objetivo do curso:

Capacitar o aluno a compreender e utilizar os fundamentos da Língua Brasileira de Sinais (Libras), possibilitando a comunicação básica com pessoas surdas em contextos sociais e profissionais, desenvolvendo habilidades de percepção, expressão e interpretação de sinais essenciais, promovendo a inclusão e ampliando o conhecimento sobre a cultura e a comunidade surda.

Requisito de acesso:

Idade mínima exigida: 14 anos.

Escolaridade: ensino fundamental incompleto (6º ao 9º ano).

Este curso é destinado a pessoas que desejam adquirir conhecimentos básicos sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras), explorar o universo visual da comunicação, compreender aspectos da cultura e identidade surda e aprimorar suas habilidades interpessoais para promover um ambiente mais acessível e inclusivo em contextos sociais e profissionais.

Ter conhecimento em navegação na internet    

Resumo do que vou aprender neste curso:

Identificar os sinais, expressões faciais e corporais específicos da Língua Brasileira de Sinais.

Usar sinais com habilidades básicas para comunicação inicial.